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课件定制开发

易学通还提供业界领先水准的定制课件服务,以满足企业的个性化需求。定制内容涵盖企业产品培训、企业流程培训、企业文化培训等,能根据客户具体要求,开发制作对应的网络培训课程。易学通定制课程既有灵活实用的非国际标准课件,又可完全遵循 AICC国际标准,并能与系统平台及所有符合国际标准的学习管理系统完美集成。

在过去的几年时间内,易学通优秀的定制课件队伍,制作了500多门符合国际AICCSCORM标准的课程,其中包括给中国农业银行、水利部黄河水利委员会、国家电力公司、北京地税、光大银行等客户制作了新员工培训、业务培训、管理培训等内容,具有丰富的客户实施经验。

我们可以针对客户不断推出的新业务、部门流程介绍、业务技术以及企业文化、新员工培训、公司政策制度等内容制作成符合国际标准的课件。

一、      易学通定制课件的主要特点

1、具有高素质的制作团队与规范的制作流程

Ø  专家顾问团(确保课件的专业性、准确性):权威的专业机构;专业领域的权威人士;专职电子学习顾问——具有最前沿的现代教育领域背景和理念以及丰富的电子学习经验。

Ø  设计人员:高层次、多方位的知识背景;丰富的传统、现代教学经验;丰富的课件设计和制作经验

Ø  制作人员:计算机专业背景;课件制作经验丰富;时刻关注业界最新的技术和实现手段。

Ø  专业美工人员:来自中国IT业的网络美工精英,经过专业美术学习,丰富的美术功底和设计经验。

Ø  质检人员:高层次学历;丰富教学经验;深厚语言文字功底;丰富课件制作和质检经验。

2、因材施教的课件设计理论

Ø  每门课程均包括四大基本要素——课件目标、课件内容、课件设计策略、课件评估。

Ø  我们为适应不同技能层次的员工需要设计不同级别的课件,同样的课件内容可以根据不同的课件级别来编写。

Ø  每一级别的技能都具有连贯性和层级性,即要学习更高一层的技能之前,必须先完成基本的技能要求。

3、不同认知层次的教学设计

Ø  知识层次

能够准确地记住特定的或零散的信息点,如定义、规则、流程。

Ø  理解层次

能够将知识用自己的语言表达出来;能够运用一些指定的规则

Ø  应用层次

能将抽象的知识应用到具体情况中; 能够运用信息、知识解决问题

4、规范的项目管理手段和先进的制作技术

Ø  完全采取ISO9000的质量管理标准。

Ø  完善的制作流程。

Ø  完善的质控体系。

Ø  完善的项目管理规范。

Ø  课程符合AICCSCORM国际标准。

5、生动多样的课件表现和良好的人机互动

Ø  HTML格式:良好的人机互动性和较为个性化的界面。

Ø  拥有国外专业素材库,素材精美,现代感强。

Ø  精通HTMLFLASHDIRECT等软件。

Ø  美术功底丰富,为客户提供各种风格的课件。

二、      课程定制流程简介

 

三、      常见实用类课程说明

1、流媒体配合大纲的形式

优点:合成速度快。工期短,成本较低,更新快。

特点:这种类型的课已有现成的声音内容,及较固定的模式,而且工时可相应有所缩减。

应用:适合于时事精神传达类的讲话、知识类讲话。

2、流媒体配合简单图片及简单flash动画类

优点:合成速度较快。工期较短。

特点:这种类型的课已有现成的声音内容,但相对于第一种形式需要做一定的图片及相应的动画设计与制用。

应用:同样也适合于时事精神传达类的讲话、知识类讲话,以及课程讲授类录像。

3、单纯网页文字或静态图片类

优点:对于网络课程,速度快,所占用带宽小。

特点:制作此类课件,可能是对声音没有需求,但功能结构都需要较齐全,相应的美术设计与课件合成工时也可有所缩减。

应用:适用于单纯的功能介绍类课程。

4、单纯PPT(略)

5、动态FLASH课程

优点:对于网络课程,FLASH的相对文件减小,传输速度较快,灵活多样,互动性强。对于知识技能类课程,可讲解与练习相互交差,加强学员的学习效果,对于理论类课程,可用相应实例,动画进行渲染以加强学员的学习兴趣。对操作类课程,可利用模拟操作和练习,提高学员的实际认识和动手能力。

特点:此类课程灵活机动,互动性强,针对课程内容精心设计,符合学员学习心理。学习效果好。制作过程需要所有流程,周期较长。

如果客户提供比较全面的资料,制作脚本,以及相应素材,在做相应不同类型的课程时可缩减流程中的相应项的工时,但可能仍需素材的捡选的过程。另外脚本的形式也需沟通。沟通可能需要相应增加。

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